7 - Faculty Responsibility for Promoting Conflict-Free College Classrooms - Faculty and students play important roles in maintaining a tension-free, democratic, and effective learning environment for a diverse student body.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, James A.
Titel	7 - Faculty Responsibility for Promoting Conflict-Free College Classrooms - Faculty and students play important roles in maintaining a tension-free, democratic, and effective learning environment for a diverse student body.
Quelle	In: New directions for teaching and learning, (1999) 77, S.69-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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